Ploutus Lab para familias bilingües: cómo usar el vocabulario en casa

En muchas casas latinas se habla español y se escucha inglés en la escuela o en el trabajo. Ploutus Lab enseña las ideas de dinero en los dos idiomas, para que el niño pueda usarlas en cualquiera. Al final de cada clase, el momento bilingüe repasa las palabras clave con una imagen para cada una. En casa, la práctica se vuelve un hábito.

Cómo hacerlo

El uso en casa tiene tres pasos: una palabra por día en una frase de la vida diaria, la pregunta de cómo se dice en el otro idioma, y dejar que el niño elija el idioma para explicar su respuesta. Un ejemplo: en el carro dices "Hoy tuve un ingreso: ayudé a lavar los platos y me pagaron", y preguntas cómo se dice ingreso en inglés. Dos días después vuelves a la palabra: "¿Qué ingreso tuviste esta semana?"

Los adultos no necesitan hablar los dos idiomas a la perfección. Lo que importa es que el niño vea que el dinero se puede hablar en cualquiera de ellos. Si no quiere hablar en inglés, la palabra puede quedarse en comprensión, y eso también cuenta.

Para qué sirve

Para tu hijo, cada palabra de dinero tiene un uso que conoce y una forma en cada idioma. Para ti, la práctica no depende de que hables inglés con fluidez: depende de la palabra y de la frase que usas.

Qué dice la investigación

Ese reencuentro con la palabra tiene una razón. Brown, Roediger y McDaniel, en Make It Stick, muestran que recuperar una palabra después de un intervalo la fija mucho mejor que repetirla seguida. Chip y Dan Heath, en Made to Stick, explican que lo concreto se recuerda: "income" pegado a lavar platos se queda más que su definición.

Qué verás con el tiempo

En las primeras semanas el niño puede responder con una palabra suelta. Entre uno y seis meses la usa en frases propias y cambia de idioma sin que se lo pidas. A largo plazo entiende la idea en los dos idiomas, aunque prefiera usar uno de ellos.

Señales de que funcionó

Sabes que funciona cuando el niño usa una palabra de dinero en una frase suya, cuando la recuerda dos días después y cuando explica una idea en el idioma que elige.