Cómo ayudar a tu hijo a montar su propia tiendita con lo aprendido

Una tiendita en casa convierte las ideas de la clase en algo real. El niño decide qué vender, cuánto cobrar y cómo presentar su puesto, y practica ingreso, precio y decisión al mismo tiempo. Eric Ries, en The Lean Startup, describe el ciclo que usan los emprendedores: probar algo pequeño, medir qué pasó y ajustar. Un puesto de una tarde es ese ciclo a escala de niño.

Cómo hacerlo

El primer paso es decidir qué vender: un dibujo, una pulsera, una limonada o un servicio sencillo como pasear al perro del vecino. Que elija él, porque la autonomía sostiene la motivación, según Daniel Pink en Drive.

El segundo paso es fijar el precio. Se pregunta cuánto cree que vale y por qué, se compara con algo parecido que conozca y se suman los materiales, porque el precio tiene que cubrirlos.

El tercer paso es preparar el puesto: una mesa, un cartel dibujado a mano y los productos ordenados. Él decide cómo se ve.

El cuarto paso es vender y revisar. Con un adulto cerca, se anotan tres números: cuánto entró, cuánto costó preparar todo y la diferencia. Esa diferencia es lo que realmente ganó. La pregunta final es qué cambiaría mañana.

Si hay poco movimiento, se cambia el lugar, el producto o el cartel, de uno en uno. Un puesto lento enseña tanto como uno lleno.

Para qué sirve

Para tu hijo, el puesto es el primer lugar donde su idea tiene precio y recibe una respuesta. Para ti, dejas de decidir qué puede vender y te toca hacer las preguntas que ayudan a pensar.

Qué verás con el tiempo

En las primeras ventas el niño puede querer cambiar todo a la vez. Entre uno y seis meses fija precios con razones y revisa lo que funcionó después de cada venta. A largo plazo planea otra venta o un producto distinto, con su propia cuenta de lo que ganó.

Señales de que funcionó

Sabes que la tiendita funciona cuando el niño explica su precio, cuando cambia un elemento según lo que observó y cuando te cuenta la diferencia entre lo que entró y lo que costó.